La información que ofrecí en la entrada anterior, está sacada de Wikipedia y de aula21. Alli podreis encontrar más información.
un saludo
miércoles, 21 de mayo de 2008
WEBQUEST
Las WebQuest, fueron desarrolladas en 1995 en la universidad de San Diego. Son actividades orientadas a la investigación, en la que la mayor parte de la información que se debe usar está en la Web. Las actividades están estructuradas y guiadas, proporcionando a los alumnos, una tarea bien definida, así como recursos y consignas que les permitan realizarlas.
Se componen de:
- Una introducción, en la que se ofrece la información o tema en el que se va a trabajar.
- La tarea: descripción formal de algo realizable e interesante que los estudiantes deberán haber llevado a cabo al final de la WebQuest.
- El proceso: en el se describen los pasos que el alumno debe seguir para llevar a cabo la tarea. En el se incluyen enlaces.
- Los recursos: son una lista de sitios Web que el profesor ha localizado para ayudarle al estudiante a completar la tarea.
- La evaluación: en una manera de evaluar el trabajo realizado por los alumnos. En ella se deben tener unas metas claras, y la valoración debe ser acorde con las tareas que se deben realizar. Es importante involucrar a los alumnos en el proceso de evaluación.
- La conclusión: resume la experiencia de la WebQuest y estimula la reflexión acerca del proceso de tal manera que extienda y generalice lo aprendido. Con esta actividad se pretende que el profesor anime a los alumnos para que sugieran algunas formas diferentes de hacer las cosas con el fin de mejorar la actividad.
Existen diferentes tipos de WebQuest:
- A corto plazo: está diseñado para un periodo que se terminaría de 1 a 3 sesiones de clase. Su meta es la adquisición del conocimiento de un determinado contenido de una o varias materias.
- A largo plazo: se diseña para realizarlos en un periodo de entre 1 semana a 1 mes de clase. Tiene mayor número de tareas, más profundas y elaboradas.
Finalmente decir que las WebQuest, ofrecen un modelo ideal para los docentes que intentan integrar Internet en el aula. Los alumnos son los que realmente construyen el conocimiento que luego van a aprender. Cada WebQuest tiene una tarea clara y una gran cantidad de enlaces que se seleccionan con un tópico o con el contenido de área de estudio de un curso determinado.
Análisis de las WebQuest:
- WebQuest de Educación musical:
Esta WebQuest está dirigida a los alumnos de primer ciclo de la E.S.O.
Es ella se pretende que los alumnos adquieran conocimientos de los diferentes instrumentos que hay en una orquesta, sabiendo las partes de éstos, el material que se utiliza para construirlos, la sonoridad de cada uno,…
Los profesores encargados de crear esta WebQuest, nos ofrecen diversos enlaces a páginas de Internet, donde los alumnos podrán encontrar toda la información que necesitan para realizar las actividades.
- WebQuest de educación
Esta WebQuest, que va dirigida a los alumnos de 2º ciclo de primaria, pretende que todos los alumnos que realicen la actividad que los profesores plantean, descubran y comprendan cómo se vivía en la prehistoria, qué costumbres tenían y diversos aspectos de su cultura (vestimentas, alimentación,…)
Todas las actividades que los profesores plantean en cualquiera de las WebQuest que escogí, me parecen muy útiles para que los niños construyan su propio conocimiento, buscando por ellos mismos la información y analizándola. Me parece un aprendizaje diferente al tradicional, que puede ayudar a motivar a los niños para realizar las actividades con más entusiasmo.
Hoy en día, y teniendo en cuenta la sociedad de información en la que vivimos, este medio de aprendizaje, me parece muy bueno para que los niños aprendan a utilizar un recurso tan amplio como es Internet, y de manera segura.
Las WebQuest, fueron desarrolladas en 1995 en la universidad de San Diego. Son actividades orientadas a la investigación, en la que la mayor parte de la información que se debe usar está en la Web. Las actividades están estructuradas y guiadas, proporcionando a los alumnos, una tarea bien definida, así como recursos y consignas que les permitan realizarlas.
Se componen de:
- Una introducción, en la que se ofrece la información o tema en el que se va a trabajar.
- La tarea: descripción formal de algo realizable e interesante que los estudiantes deberán haber llevado a cabo al final de la WebQuest.
- El proceso: en el se describen los pasos que el alumno debe seguir para llevar a cabo la tarea. En el se incluyen enlaces.
- Los recursos: son una lista de sitios Web que el profesor ha localizado para ayudarle al estudiante a completar la tarea.
- La evaluación: en una manera de evaluar el trabajo realizado por los alumnos. En ella se deben tener unas metas claras, y la valoración debe ser acorde con las tareas que se deben realizar. Es importante involucrar a los alumnos en el proceso de evaluación.
- La conclusión: resume la experiencia de la WebQuest y estimula la reflexión acerca del proceso de tal manera que extienda y generalice lo aprendido. Con esta actividad se pretende que el profesor anime a los alumnos para que sugieran algunas formas diferentes de hacer las cosas con el fin de mejorar la actividad.
Existen diferentes tipos de WebQuest:
- A corto plazo: está diseñado para un periodo que se terminaría de 1 a 3 sesiones de clase. Su meta es la adquisición del conocimiento de un determinado contenido de una o varias materias.
- A largo plazo: se diseña para realizarlos en un periodo de entre 1 semana a 1 mes de clase. Tiene mayor número de tareas, más profundas y elaboradas.
Finalmente decir que las WebQuest, ofrecen un modelo ideal para los docentes que intentan integrar Internet en el aula. Los alumnos son los que realmente construyen el conocimiento que luego van a aprender. Cada WebQuest tiene una tarea clara y una gran cantidad de enlaces que se seleccionan con un tópico o con el contenido de área de estudio de un curso determinado.
Análisis de las WebQuest:
- WebQuest de Educación musical:
Esta WebQuest está dirigida a los alumnos de primer ciclo de la E.S.O.
Es ella se pretende que los alumnos adquieran conocimientos de los diferentes instrumentos que hay en una orquesta, sabiendo las partes de éstos, el material que se utiliza para construirlos, la sonoridad de cada uno,…
Los profesores encargados de crear esta WebQuest, nos ofrecen diversos enlaces a páginas de Internet, donde los alumnos podrán encontrar toda la información que necesitan para realizar las actividades.
- WebQuest de educación
Esta WebQuest, que va dirigida a los alumnos de 2º ciclo de primaria, pretende que todos los alumnos que realicen la actividad que los profesores plantean, descubran y comprendan cómo se vivía en la prehistoria, qué costumbres tenían y diversos aspectos de su cultura (vestimentas, alimentación,…)
Todas las actividades que los profesores plantean en cualquiera de las WebQuest que escogí, me parecen muy útiles para que los niños construyan su propio conocimiento, buscando por ellos mismos la información y analizándola. Me parece un aprendizaje diferente al tradicional, que puede ayudar a motivar a los niños para realizar las actividades con más entusiasmo.
Hoy en día, y teniendo en cuenta la sociedad de información en la que vivimos, este medio de aprendizaje, me parece muy bueno para que los niños aprendan a utilizar un recurso tan amplio como es Internet, y de manera segura.
miércoles, 14 de mayo de 2008
miércoles, 7 de mayo de 2008
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